《二十年教学经历的老教师告诉你：别再让娃们抄写100遍了》
分类：
原创度：
信息量： 1865字
￥买断价格: 58
每百字￥ 3.11
二十年教学经历的老教师告诉你：别再让娃们抄写１００遍了！ 作者：小沐 备用题目： 1． 罚抄写正在让中国孩子丧失学习能力！ 2． “罚抄一百遍”是怎么杀死孩子的学习兴趣的？ 3． 你还在让孩子“罚抄１００遍”吗？ 前不久翻微博，突然翻到了这么一个上了热搜的新闻，说是某中学的某某学生因为作业完成得不好，所以被老师惩罚抄写作业１００遍。而这位同学的家长则对老师的这种惩罚表示不理解，因为觉得这样既浪费时间，而且还没效果。于是在班群里，家长与老师就开始撕逼了，于是双双上了热搜。 发生这样的事情，其实是很值得让人深思的。 （罚抄作业） １．罚抄写的“意义” “罚抄写”这样的惩罚，到底有什么意义呢？ 从一个任教多年的教师的角度来看，老师会惩罚学生“抄写”，大概第一个目的就是希望学生能够记住这个知识点；如果某些老师惩罚学生抄一些有的没的，那大概这个老师是真的在惩罚这个学生，或者说“挟私报复”。 我这样说可能很多老师会觉得冤枉，“挟私报复”未免用得太过了？ 非也！ 一个真正的人民教师，自然是一心为孩子们着想的，虽然工作中难免会遇到一些学生令人生气，屡教不改，但教师的可贵不就在不放弃任何一个学生吗？所以，即便学生有什么地方做错了，老师们可以引导、可以理解、可以一层层抽丝剥茧深入孩子们的内心世界，从而让他们知错而改。 可一个不合格的人民教师，眼见孩子不听话，自然就心烦意燥，就会将所有的不满情绪发泄到孩子身上去，这样的教师，罚孩子抄啥一百遍都不会让人觉得惊讶。 所以从这里看，那些不合格的教师，自然就是“挟私报复”了。 （教学） 说完了“罚抄写”对于不合格老师们的意义，我们再来看看“罚抄写”对于孩子们
